采访中(zhong)，不(bu)少业内(nei)人士指(zhi)出(chu)，公益支教(jiao)需要(yao)双向奔赴，志愿者(zhe)在具(ju)备专业(ye)技(ji)能的同时(shi)，也得契合受教地(di)区的(de)实际需(xu)求。一些个人或机(ji)构(gou)不合规甚至“卖惨(can)式”售卖大(da)凉山支教的行为，最终还是(shi)会(hui)导致花钱的志愿者、大凉山(shan)的孩(hai)子都成为“公(gong)益生(sheng)意链(lian)”的(de)受(shou)害(hai)者(zhe)。此外，研学的重要(yao)性在于(yu)提(ti)升孩子素(su)养，而非满足做公益的成就感，或是盲目跟风(feng)。