“公益研(yan)学(xue)活动的价值主要是让孩子了解(jie)到中国目(mu)前存在的地(di)区(qu)差(cha)距。”21世纪教(jiao)育研究院院(yuan)长熊丙奇认为(wei)，支教研学重(chong)教(jiao)更重思，要让他(ta)们(men)关注到我国(guo)发展不(bu)平衡的现实矛盾(dun)，并(bing)引导支教和受教群体在(zai)未(wei)来(lai)致力(li)于解决这些矛盾，“这种公益研(yan)学才能体(ti)现含(han)金量。”