“公(gong)益(yi)研学活动的价值主(zhu)要(yao)是让孩(hai)子了(le)解到中(zhong)国目前存在的地区差距。”21世纪(ji)教育研究院院长熊(xiong)丙奇认为，支(zhi)教(jiao)研学重教更重思，要让他们关(guan)注到(dao)我国(guo)发(fa)展不平衡的(de)现实(shi)矛(mao)盾，并引导支教和(he)受(shou)教群(qun)体在未来致力(li)于解决这些矛盾，“这种公益研学(xue)才(cai)能体(ti)现含(han)金量(liang)。”