至(zhi)于(yu)被质疑是(shi)否会挤占学生(sheng)资源，李龙也在寻找答(da)案。李龙回(hui)应(ying)：“这其实也是(shi)我对自己的提问(wen)，但目(mu)前确(que)实不知道应该怎(zen)么(me)回答。因为这个问(wen)题也是我一直(zhi)不能(neng)自洽(qia)、没法说服自己(ji)的。”在复(fu)习(xi)期间，对于网络(luo)上的声(sheng)音李龙(long)并未过多关注，唯(wei)一的(de)想法就是(shi)考(kao)出自己(ji)最好(hao)的成(cheng)绩(ji)。