“公益研学活动(dong)的价(jia)值主要(yao)是让孩(hai)子了解(jie)到(dao)中(zhong)国目前存在的地区差距。”21世(shi)纪(ji)教育研究(jiu)院院(yuan)长熊(xiong)丙奇认为(wei)，支教研学(xue)重教(jiao)更(geng)重思，要让他们关(guan)注到我国发展(zhan)不平衡的(de)现实矛盾，并引导支(zhi)教和受教群(qun)体在未来致力(li)于解决这些矛盾，“这种(zhong)公益研(yan)学(xue)才能(neng)体现含金(jin)量。”