“公益(yi)研学(xue)活(huo)动的(de)价值主要是(shi)让孩子(zi)了解(jie)到(dao)中国目(mu)前存在的地区差距。”21世纪教育研究院(yuan)院长熊丙奇(qi)认为，支教研学重教更重思，要(yao)让他们关注到(dao)我国发展不(bu)平(ping)衡的(de)现实矛盾，并(bing)引导支教和(he)受教群(qun)体在未来致力(li)于解决这(zhe)些矛盾，“这种公益研学(xue)才能体现(xian)含金量(liang)。”