采访中(zhong)，不少业内人士(shi)指出，公(gong)益(yi)支(zhi)教需(xu)要双向(xiang)奔(ben)赴(fu)，志愿(yuan)者(zhe)在(zai)具(ju)备(bei)专业技能的(de)同时，也得契合(he)受教地区的实际(ji)需求。一些个人或机构不合规(gui)甚至“卖惨式”售卖(mai)大凉(liang)山(shan)支(zhi)教的行为，最终(zhong)还是(shi)会导致(zhi)花(hua)钱的志(zhi)愿者、大凉山的孩子(zi)都成为“公益生意链”的受害(hai)者(zhe)。此外(wai)，研(yan)学的重要性在于(yu)提(ti)升孩子(zi)素养，而非满足做公益的成就感，或是盲目(mu)跟风。