对此，多名(ming)长期在大凉山乡村(cun)学校支(zhi)教的老师看到，公(gong)益支教被(bei)包装成(cheng)“支教研(yan)学”后(hou)，越来(lai)越让人看不懂(dong)——每(mei)年暑(shu)假，来自全国各(ge)地的(de)学生正在被批量(liang)化打造(zao)成(cheng)“大凉山支教志(zhi)愿者”，“如(ru)果充满功利心，高价支(zhi)教研学和(he)商业(ye)作(zuo)秀(xiu)有何(he)区别？”