“公益研学活动(dong)的(de)价(jia)值主要是让(rang)孩子了(le)解到中国目前存在的(de)地(di)区差距。”21世纪教(jiao)育研究院(yuan)院长熊丙奇(qi)认(ren)为，支教(jiao)研(yan)学(xue)重教(jiao)更重思，要让他(ta)们关注到我国发展不平衡的现(xian)实(shi)矛盾，并引(yin)导支教和(he)受教群(qun)体在未来致力于解(jie)决这些矛(mao)盾，“这种公(gong)益研(yan)学才能体(ti)现(xian)含金量。”