“公(gong)益研学(xue)活动(dong)的价值主要是(shi)让孩子了解到中(zhong)国目前(qian)存在的地区(qu)差距。”21世纪教育研(yan)究(jiu)院院长熊(xiong)丙奇(qi)认为，支(zhi)教研(yan)学(xue)重教更(geng)重思(si)，要让他们(men)关注(zhu)到(dao)我(wo)国发展不平衡的现实矛盾，并引(yin)导支(zhi)教和受教群体(ti)在未(wei)来(lai)致力于解(jie)决这些矛盾，“这(zhe)种公益研学才能体(ti)现含金量。”