不(bu)过前不(bu)久，一些短(duan)视频(pin)平台上“大凉山孩(hai)子学习(xi)条件差”的短(duan)视频(pin)内容被陆续打(da)假后，小武改变(bian)了对大凉山的初(chu)印象(xiang)——在打假视(shi)频中，当地学校老师(shi)指(zhi)责某(mou)些博主“恶意编(bian)造”“捏造苦(ku)难”的行为(wei)。这也让小(xiao)武开始深度质疑此前那些研学机构宣传海报(bao)上的(de)“卖(mai)惨(can)”内容(rong)，“我还从多名(ming)支教老(lao)师社交(jiao)账(zhang)号看(kan)到了大凉山的真(zhen)实(shi)一面，既有新(xin)建(jian)的乡村小(xiao)学(xue)，还有教室里的新课桌、白(bai)板、投影……”