不过前(qian)不久，一些(xie)短视频(pin)平台上“大凉山(shan)孩子学习(xi)条件差”的短(duan)视频内容被陆(lu)续打假后，小(xiao)武改变了对大凉(liang)山(shan)的初印象(xiang)——在打假视频(pin)中(zhong)，当地学校老(lao)师(shi)指责(ze)某些博主“恶意编造”“捏造苦难”的行为(wei)。这也让(rang)小(xiao)武开始深度质疑此前(qian)那些(xie)研学机(ji)构宣(xuan)传海报上(shang)的“卖惨”内容，“我还(hai)从多(duo)名(ming)支(zhi)教老(lao)师社(she)交(jiao)账号看到了大凉山的真实一面，既有新建的乡村小(xiao)学(xue)，还(hai)有教室(shi)里的新(xin)课(ke)桌、白(bai)板(ban)、投影……”