由于张华自己也曾在(zai)大凉山某地一中(zhong)学经(jing)历过一年的支教，他深刻(ke)感受到，教育具(ju)有专(zhuan)业(ye)性。部(bu)分支(zhi)教研学过于商业化，机构和志(zhi)愿者(zhe)们(men)往往忽略了大(da)凉山孩子的(de)真正需求(qiu)，这(zhe)导致很(hen)多(duo)商业(ye)教学团队志愿者(zhe)未(wei)经(jing)选(xuan)拔、缺乏专(zhuan)业培训(xun)，实际支教(jiao)效(xiao)果堪忧；有些支教研(yan)学团就是“走马观(guan)花(hua)”，给大(da)凉山的孩子发礼物合影完就走了。