由于张华自己(ji)也曾在(zai)大(da)凉(liang)山(shan)某地一中学经(jing)历过一年的支(zhi)教，他深刻(ke)感受到(dao)，教育具有(you)专业性。部分(fen)支教研(yan)学过于商业化，机构和志愿者们往(wang)往忽(hu)略了大凉山孩子的真正需(xu)求，这导致很多(duo)商(shang)业教学团队志愿(yuan)者(zhe)未经(jing)选拔、缺(que)乏专(zhuan)业培训，实际支教效果堪忧；有些支(zhi)教研(yan)学团(tuan)就是“走马观花”，给(gei)大凉山(shan)的(de)孩(hai)子发(fa)礼物合影(ying)完就(jiu)走了(le)。