“公益研学活动的价(jia)值主要是让孩(hai)子了(le)解到(dao)中(zhong)国目前存在的地区差(cha)距(ju)。”21世纪教(jiao)育研(yan)究(jiu)院院长熊丙奇认(ren)为，支(zhi)教研学重教更(geng)重(chong)思，要让(rang)他们(men)关注到我(wo)国发展不(bu)平衡的(de)现实矛(mao)盾，并(bing)引导支教和受教群体在(zai)未来致力于(yu)解(jie)决这些矛盾(dun)，“这(zhe)种公益研学才能体现(xian)含金量。”