“公益(yi)研学活动的价(jia)值主要是让孩子了解到(dao)中国目前存在的(de)地区(qu)差距。”21世纪教育(yu)研究院(yuan)院长(zhang)熊(xiong)丙奇认为，支教研学(xue)重教更重(chong)思(si)，要让他(ta)们关注到我国(guo)发展(zhan)不平衡的现实(shi)矛(mao)盾(dun)，并(bing)引(yin)导支教(jiao)和受教群体在未(wei)来致力于解(jie)决这些(xie)矛(mao)盾，“这种公(gong)益研学才能体现含金(jin)量。”