“公(gong)益研(yan)学(xue)活动的(de)价值主要(yao)是(shi)让孩(hai)子了(le)解到中国目前存在的(de)地区(qu)差距。”21世纪教育(yu)研(yan)究(jiu)院院长熊丙奇认为，支教(jiao)研学重(chong)教更(geng)重(chong)思，要让他(ta)们关注到我国发展不平衡的现实矛盾，并(bing)引导(dao)支教和受教群体(ti)在未来致力于(yu)解决这些矛(mao)盾，“这种公益(yi)研学(xue)才能体现含(han)金量(liang)。”