“公益研学(xue)活动的(de)价值主要(yao)是让孩子(zi)了解到中国目前(qian)存(cun)在的地(di)区差距。”21世纪教(jiao)育研究院院长(zhang)熊丙(bing)奇认为，支教研(yan)学重教更(geng)重(chong)思，要让他们关注(zhu)到我(wo)国(guo)发(fa)展不(bu)平衡的现(xian)实矛(mao)盾，并引导支教和受教群(qun)体在未来致(zhi)力于解决这(zhe)些矛盾，“这(zhe)种公益研(yan)学才能体现含金量(liang)。”