通(tong)过对(dui)认真倾听老师的讲课、提问,认真思(si)考,作出积极的(de)反应的(de)小(xiao)朋友(you)及时鼓(gu)励肯定,开展“ 比(bi)比谁听得最认(ren)真(zhen)!”“他哪儿说得好,你还有什(shi)么(me)更(geng)好(hao)的(de)想(xiang)法?”“他的(de)说法跟你是不是一样,欢