不过前(qian)不(bu)久(jiu)，一些短视频平(ping)台上“大凉(liang)山孩子(zi)学习条件差”的(de)短(duan)视频内容被陆续打假后，小武改变(bian)了对大凉山的(de)初印(yin)象(xiang)——在打假视(shi)频(pin)中(zhong)，当(dang)地学(xue)校(xiao)老师指责某些博主(zhu)“恶(e)意编造”“捏造(zao)苦难(nan)”的(de)行为(wei)。这也让(rang)小武开(kai)始深度质(zhi)疑此前那些研学(xue)机构(gou)宣传海报上的“卖(mai)惨”内容，“我还从多(duo)名支(zhi)教老师社交账号看到了大凉山(shan)的真实一面，既有新建(jian)的乡村(cun)小(xiao)学，还有教室里(li)的新课(ke)桌、白板(ban)、投影……”