由于(yu)张华(hua)自(zi)己(ji)也曾(ceng)在大凉山某地一中学(xue)经历过一年的支教，他(ta)深刻(ke)感(gan)受到，教育(yu)具有专业(ye)性(xing)。部分支教研(yan)学过于商(shang)业(ye)化(hua)，机构和志愿者(zhe)们往往忽略了大凉(liang)山(shan)孩子的真正需求，这导致很多商业(ye)教(jiao)学团队(dui)志(zhi)愿者(zhe)未经选拔、缺乏专业(ye)培训，实际支教效果(guo)堪忧；有些支教(jiao)研学(xue)团就是“走(zou)马(ma)观花”，给大凉山的孩子发(fa)礼(li)物(wu)合影完就走(zou)了。