不过前不久，一些(xie)短(duan)视频平台上“大凉山孩(hai)子学(xue)习条(tiao)件差”的短视频内容(rong)被陆(lu)续打(da)假(jia)后，小武改(gai)变了(le)对(dui)大凉山(shan)的初印象(xiang)——在打假视(shi)频中(zhong)，当地学校(xiao)老师(shi)指责某些博主(zhu)“恶意编造”“捏(nie)造(zao)苦(ku)难”的行为。这也(ye)让小武开(kai)始深度质(zhi)疑(yi)此前那些研学机(ji)构宣传海(hai)报上的“卖(mai)惨”内(nei)容，“我还从(cong)多名支教老师(shi)社交账号看到了(le)大凉山的真实一(yi)面，既有新建(jian)的乡(xiang)村(cun)小学，还(hai)有教室里的新课桌、白板、投影……”