不过前不久(jiu)，一些短视频平台上“大凉山孩子学习(xi)条件差(cha)”的短视频内容被(bei)陆续(xu)打假后，小武(wu)改(gai)变了(le)对(dui)大凉山的初印(yin)象——在(zai)打假(jia)视频中，当地(di)学(xue)校(xiao)老师指(zhi)责某些博主(zhu)“恶意(yi)编造”“捏造苦(ku)难(nan)”的行(hang)为。这(zhe)也让小武开始深度质疑(yi)此前那些研(yan)学机构宣(xuan)传海报(bao)上的“卖惨(can)”内容，“我(wo)还从(cong)多名支教老师社(she)交账号看到(dao)了大(da)凉山的真实一(yi)面，既有新建(jian)的乡(xiang)村小学(xue)，还有教室里的新课桌、白板(ban)、投(tou)影……”