不过前不久(jiu)，一些短视频平台上“大凉(liang)山孩子学习条件(jian)差”的短视频内容被(bei)陆续打假(jia)后(hou)，小武(wu)改变(bian)了(le)对大(da)凉山的初印象——在(zai)打假视频(pin)中，当地学校老(lao)师指责某些(xie)博主(zhu)“恶(e)意编造”“捏造(zao)苦难(nan)”的行为。这也让小武开(kai)始深度质(zhi)疑此(ci)前(qian)那(na)些(xie)研学(xue)机构宣(xuan)传(chuan)海报上(shang)的“卖(mai)惨”内容，“我还(hai)从多名支(zhi)教老师(shi)社(she)交(jiao)账(zhang)号看(kan)到了大凉山的真实一面，既有新(xin)建的乡村小学(xue)，还有教室里的新课(ke)桌、白板、投影……”