“公益研学活(huo)动的价值主要(yao)是让孩子了(le)解到中国目前存(cun)在的地区(qu)差(cha)距。”21世纪(ji)教育(yu)研究院院长(zhang)熊丙奇(qi)认为，支教研学(xue)重教(jiao)更重思，要让他们(men)关(guan)注到我(wo)国发展不平衡的现实(shi)矛盾，并引(yin)导支教和受教群体(ti)在未来(lai)致(zhi)力(li)于(yu)解决(jue)这些矛盾，“这种公益研学(xue)才能体现含(han)金量(liang)。”