“公(gong)益研(yan)学活动的(de)价值主要(yao)是让孩子(zi)了解(jie)到中国目前(qian)存(cun)在的地(di)区差距。”21世纪(ji)教育研究院院长熊丙奇认为，支(zhi)教研学重教(jiao)更重思，要让他(ta)们关注(zhu)到我国(guo)发展(zhan)不平衡的现实(shi)矛(mao)盾，并引导(dao)支(zhi)教和受(shou)教群体在未来致力于解(jie)决这些矛盾(dun)，“这(zhe)种(zhong)公益研学才(cai)能体(ti)现(xian)含金量。”