“公益研学(xue)活动的(de)价值主(zhu)要是让(rang)孩子了解到中国目(mu)前存在(zai)的(de)地区差距。”21世(shi)纪教育研究院院长熊丙(bing)奇认为，支教(jiao)研学重(chong)教更重思(si)，要让他(ta)们关注到我国发(fa)展不平(ping)衡的(de)现(xian)实(shi)矛盾，并引导支教和(he)受教群体在未(wei)来致力于解(jie)决这(zhe)些矛盾，“这(zhe)种公益研(yan)学(xue)才能体现(xian)含金(jin)量。”