采访中(zhong)，不少(shao)业内(nei)人士指出，公(gong)益(yi)支教(jiao)需要双向(xiang)奔赴，志愿者在具备(bei)专业技能(neng)的同时(shi)，也得契合受教地区的实际需(xu)求(qiu)。一(yi)些个人(ren)或机构(gou)不(bu)合规甚(shen)至(zhi)“卖惨式”售卖大(da)凉山支教的行为，最终(zhong)还是会导致(zhi)花钱的志(zhi)愿(yuan)者、大凉(liang)山(shan)的(de)孩(hai)子都成(cheng)为“公益生意链”的(de)受害者。此外，研(yan)学的重要(yao)性在于提升孩子(zi)素(su)养，而非满足做公益的成就(jiu)感，或是盲目跟风。