“公益(yi)研学活(huo)动的价值主要是让(rang)孩子了解到(dao)中(zhong)国(guo)目前存在(zai)的地区差距。”21世(shi)纪教育研究院院长(zhang)熊丙(bing)奇认(ren)为，支(zhi)教(jiao)研学重教(jiao)更重思，要让他们关注到我国发(fa)展不平衡(heng)的现实矛(mao)盾，并引导(dao)支教和受教群体在(zai)未来致(zhi)力于解决这些矛盾，“这(zhe)种公益(yi)研(yan)学才能体现(xian)含金量(liang)。”