采访中，不少业内人(ren)士指出，公益(yi)支教需要双向(xiang)奔赴，志愿者(zhe)在具备(bei)专(zhuan)业技(ji)能的同时，也得契合(he)受教(jiao)地区(qu)的实际需(xu)求。一些(xie)个人或机(ji)构不合规甚至“卖惨(can)式”售卖(mai)大凉山支教的行为，最终还(hai)是会(hui)导(dao)致花钱的志愿(yuan)者、大(da)凉(liang)山的孩子(zi)都成为(wei)“公益生(sheng)意链”的受害者。此外(wai)，研学的重要性在于(yu)提(ti)升孩(hai)子(zi)素养，而非满足做公益的(de)成就感，或是盲目跟(gen)风。