由于(yu)张华自己也曾在(zai)大凉山某地(di)一中学(xue)经历过(guo)一年的支教，他深刻感(gan)受到(dao)，教育(yu)具有专(zhuan)业性。部分支教研(yan)学过于(yu)商(shang)业(ye)化，机构和志愿(yuan)者们往(wang)往忽略了大凉山孩子的真正需求，这导(dao)致很(hen)多商业教学团(tuan)队志愿者未经(jing)选拔、缺乏专业培训，实(shi)际支教(jiao)效果(guo)堪忧(you)；有些(xie)支(zhi)教研学团就(jiu)是“走(zou)马观(guan)花”，给(gei)大(da)凉山的(de)孩子发礼物合影(ying)完就走了。