采访中，不少业内人士指(zhi)出(chu)，公(gong)益(yi)支教需要双向(xiang)奔赴，志愿者(zhe)在具(ju)备专(zhuan)业技能的(de)同(tong)时(shi)，也得契合受教地区的实际需求。一些个人(ren)或机(ji)构不合(he)规甚至“卖惨式(shi)”售卖大(da)凉山支(zhi)教的行为，最终还是会导致花钱的志愿者、大(da)凉山的(de)孩(hai)子都(dou)成为“公益(yi)生(sheng)意链”的受(shou)害者(zhe)。此外(wai)，研学的重要性在于提(ti)升(sheng)孩子素养(yang)，而非满(man)足做公(gong)益的成(cheng)就感(gan)，或是盲(mang)目跟风。