不过前不久，一些短视(shi)频平台上(shang)“大凉山孩(hai)子学习条(tiao)件差”的(de)短视频内容(rong)被陆(lu)续打假后，小武(wu)改变(bian)了对大(da)凉山的(de)初印(yin)象——在(zai)打假视(shi)频(pin)中，当地学校老师指责某些(xie)博(bo)主“恶意编造”“捏造(zao)苦难”的(de)行为。这也让小(xiao)武开始深度质疑此(ci)前那些(xie)研(yan)学机(ji)构宣传海(hai)报上的“卖惨(can)”内容，“我还(hai)从多名支教(jiao)老师社交账(zhang)号看到(dao)了大凉山的真实一(yi)面，既(ji)有新(xin)建(jian)的乡村小(xiao)学(xue)，还有教室里的(de)新课(ke)桌、白板、投影……”