由于张华自(zi)己(ji)也曾在大凉山某(mou)地一中学经历过一年(nian)的支教(jiao)，他深刻感受到(dao)，教育具(ju)有专(zhuan)业性(xing)。部分支教研学过(guo)于(yu)商业化，机构和志愿(yuan)者们往往(wang)忽略了(le)大凉(liang)山孩子的(de)真正需求(qiu)，这导致很多商业教学团队志愿者未经选拔(ba)、缺(que)乏(fa)专业培训，实际支(zhi)教效果堪忧；有(you)些(xie)支教研学(xue)团(tuan)就是(shi)“走马观花”，给大凉山的(de)孩子发礼物合影(ying)完(wan)就(jiu)走(zou)了(le)。