采访中(zhong)，不少业内(nei)人士指出(chu)，公益支教需要双向奔赴，志愿者在(zai)具备专业技能的同时(shi)，也(ye)得(de)契合受(shou)教地区(qu)的实际需(xu)求。一些(xie)个人或机构(gou)不(bu)合规甚至(zhi)“卖惨式”售卖大凉山支教(jiao)的行为，最终还是会导致(zhi)花钱的志(zhi)愿者、大(da)凉山(shan)的(de)孩(hai)子(zi)都(dou)成为“公益生意链(lian)”的受害者。此外(wai)，研学的重(chong)要性在于提升孩子素养(yang)，而(er)非(fei)满足做(zuo)公益的成(cheng)就感，或(huo)是(shi)盲目(mu)跟(gen)风。