采访中，不少业内(nei)人(ren)士指出，公(gong)益支教需要双向(xiang)奔(ben)赴，志愿者在具(ju)备专(zhuan)业技(ji)能的(de)同时，也(ye)得(de)契合受教(jiao)地区的实际(ji)需求。一些个人或机构不(bu)合规(gui)甚至“卖惨式”售卖大凉山支教的行为，最终(zhong)还是会(hui)导致花钱的志(zhi)愿(yuan)者、大(da)凉山的孩(hai)子都成(cheng)为“公益生(sheng)意链”的受害者。此外，研(yan)学的重要(yao)性(xing)在于(yu)提(ti)升孩(hai)子素养，而(er)非(fei)满足做公益的成(cheng)就感(gan)，或是(shi)盲目跟风(feng)。