采访中，不少业内人士指(zhi)出(chu)，公(gong)益支教需要(yao)双向奔赴，志愿者在(zai)具(ju)备专业技能(neng)的同时(shi)，也(ye)得契(qi)合(he)受教(jiao)地区的实际需求(qiu)。一些个人或机构不(bu)合(he)规(gui)甚至“卖(mai)惨式”售(shou)卖大凉(liang)山(shan)支教的行为，最(zui)终还是会导致(zhi)花钱的志愿者、大凉山的孩子都成为“公益生意链”的(de)受(shou)害者。此外，研(yan)学的重(chong)要性(xing)在于(yu)提(ti)升(sheng)孩子素养(yang)，而非满(man)足(zu)做公益(yi)的成(cheng)就(jiu)感，或是(shi)盲目跟风。