G、在完整(zheng)演(yan)唱(chang)歌曲的基(ji)础上,可以让学生聆(ling)听老师深情地朗诵,体会(hui)出丰富的(de)情感:自豪感(gan)、感激(ji)等(deng),在理解(jie)的(de)基础上,引(yin)导学生(sheng)有感情地去演(yan)唱(chang)。 H、歌曲学完以(yi)后可作两(liang)