由于张(zhang)华(hua)自己也曾在(zai)大(da)凉山某地(di)一中(zhong)学经历(li)过一年的(de)支教，他(ta)深(shen)刻感受到，教育具有专(zhuan)业性(xing)。部分支教(jiao)研学过(guo)于(yu)商业化，机构和志(zhi)愿者们往(wang)往忽略了大(da)凉(liang)山孩子的(de)真正需求，这导致很多商(shang)业教学团队志(zhi)愿者未经选拔、缺乏(fa)专(zhuan)业培(pei)训，实际支教效果堪忧；有(you)些支教研学团(tuan)就是“走(zou)马(ma)观花”，给(gei)大凉山的孩子发礼(li)物合(he)影完(wan)就走了。