采访中，不少业内(nei)人士指出，公(gong)益(yi)支教需要双(shuang)向奔赴，志愿者在具(ju)备专业(ye)技(ji)能(neng)的同(tong)时，也得契合受教地区的实(shi)际(ji)需求。一些个人(ren)或(huo)机构不合(he)规甚至“卖惨式(shi)”售卖大凉山支教的行为，最终还(hai)是会(hui)导致(zhi)花钱(qian)的(de)志愿者、大(da)凉山(shan)的孩子都成为(wei)“公益生意(yi)链”的受(shou)害者。此外，研学的(de)重(chong)要性(xing)在(zai)于提升孩(hai)子素养(yang)，而非满足做公益(yi)的(de)成就感，或是(shi)盲目(mu)跟风。