“公益研学活动(dong)的价值主要是让孩子了解到(dao)中(zhong)国(guo)目前存(cun)在的(de)地区(qu)差(cha)距(ju)。”21世(shi)纪教育(yu)研(yan)究院院长熊丙奇认为，支教(jiao)研学重(chong)教(jiao)更重思，要让他们(men)关注(zhu)到我国发展不平衡的现实(shi)矛盾，并引导支(zhi)教(jiao)和受教(jiao)群体在(zai)未(wei)来致(zhi)力(li)于解决这些矛(mao)盾，“这种(zhong)公益(yi)研学才能体现含金量。”