“公(gong)益研学(xue)活动(dong)的价值主要是(shi)让孩子了解到中国目前(qian)存在的地区差距(ju)。”21世纪(ji)教育研究院(yuan)院长(zhang)熊丙奇认为(wei)，支教研(yan)学(xue)重(chong)教更重思(si)，要让他们关注到(dao)我国发展不平衡的现实(shi)矛盾，并(bing)引导支(zhi)教和受(shou)教(jiao)群体在未来致(zhi)力(li)于解决这些矛盾，“这种公益研学才(cai)能(neng)体现含金(jin)量。”