由于张华自己也(ye)曾在(zai)大(da)凉山(shan)某地一(yi)中学经历(li)过一年的支教，他深(shen)刻(ke)感受(shou)到(dao)，教(jiao)育具有专业性。部分支教研(yan)学(xue)过于商业(ye)化，机构和志愿者们(men)往往忽(hu)略了大凉(liang)山孩子(zi)的(de)真正需(xu)求，这导致很(hen)多商业教学团队志愿者未经选拔(ba)、缺乏专业培训，实际支教效果堪忧(you)；有些支教研学团就(jiu)是“走马观花(hua)”，给(gei)大(da)凉山的(de)孩(hai)子发礼物(wu)合(he)影完就走了(le)。