“公益研学(xue)活动的价(jia)值主要是让(rang)孩子了解到(dao)中国目前(qian)存在的地区差距。”21世(shi)纪教育研(yan)究院院(yuan)长熊丙奇认为，支(zhi)教研学重(chong)教(jiao)更(geng)重思，要(yao)让(rang)他们关注到我(wo)国(guo)发展不平(ping)衡(heng)的现实矛盾，并(bing)引导支教和受教群体(ti)在未来致力于解(jie)决这些(xie)矛盾(dun)，“这种公益研学才能(neng)体现含金(jin)量。”