采访(fang)中，不少业内人(ren)士指(zhi)出(chu)，公益(yi)支教需(xu)要(yao)双向奔(ben)赴，志愿者在具备专(zhuan)业技能的同时，也(ye)得契(qi)合受教地(di)区的实际需求。一些个(ge)人或机构不(bu)合规甚至“卖惨式”售卖大(da)凉山(shan)支教的(de)行为，最终(zhong)还(hai)是会导致花(hua)钱的志(zhi)愿者、大凉山的孩子都(dou)成为“公益(yi)生(sheng)意链(lian)”的受害(hai)者。此外，研学的重要性在于(yu)提升孩子素养，而非(fei)满(man)足做(zuo)公(gong)益的成就(jiu)感，或是盲(mang)目跟(gen)风。