不过前不(bu)久(jiu)，一些短(duan)视频平(ping)台上“大凉山孩子学(xue)习条件(jian)差”的短视频内容被陆续打假后，小(xiao)武改变了对(dui)大凉山的初印象——在打假(jia)视频(pin)中，当(dang)地学(xue)校老(lao)师指责某(mou)些博主(zhu)“恶意编造”“捏造苦(ku)难(nan)”的行(hang)为。这也让小武(wu)开始深度(du)质疑此前那些研学机构宣传海报(bao)上(shang)的(de)“卖惨”内容(rong)，“我(wo)还从多名支(zhi)教老师(shi)社(she)交(jiao)账号看到了大凉(liang)山的真实一(yi)面，既有新(xin)建的乡(xiang)村小学，还有教室里(li)的新(xin)课桌(zhuo)、白(bai)板、投影……”