采访中，不少(shao)业(ye)内人(ren)士指出，公益(yi)支教需要双向奔赴，志愿者(zhe)在具(ju)备专业技能的同时，也得(de)契合受教地(di)区(qu)的(de)实际需求。一些个(ge)人或机(ji)构(gou)不(bu)合(he)规甚(shen)至“卖惨式(shi)”售(shou)卖大(da)凉(liang)山支教的(de)行为(wei)，最(zui)终还是(shi)会(hui)导致花钱的志愿者、大凉山的孩子都成为(wei)“公益(yi)生意链”的受害者(zhe)。此外(wai)，研学的重要性在于提升(sheng)孩子素养(yang)，而非满足(zu)做公益(yi)的成就感，或是盲目(mu)跟风。