由于(yu)张华自己也曾在大凉(liang)山(shan)某地一中学经历过一年(nian)的支教，他深刻感受(shou)到，教(jiao)育具有专业性。部分支(zhi)教研学(xue)过于商业化，机构和(he)志愿者们往(wang)往忽略了大(da)凉山孩子的(de)真正需求(qiu)，这导致很多(duo)商业教(jiao)学(xue)团队(dui)志愿(yuan)者(zhe)未(wei)经(jing)选(xuan)拔、缺(que)乏专(zhuan)业培训，实际支教(jiao)效果堪忧；有些支教研学团(tuan)就是(shi)“走马观花”，给(gei)大凉山(shan)的孩(hai)子发(fa)礼物合影完就走了。