由于张华自己也曾在(zai)大凉山某(mou)地一中学(xue)经历过一年(nian)的支教，他深刻感受(shou)到，教(jiao)育具有专业性。部分支教研学(xue)过(guo)于商(shang)业(ye)化，机构和志愿者们(men)往往忽略了大凉(liang)山(shan)孩(hai)子的真正(zheng)需求(qiu)，这导致(zhi)很(hen)多(duo)商业(ye)教学团队(dui)志愿者(zhe)未经(jing)选(xuan)拔、缺乏专(zhuan)业培训，实(shi)际(ji)支(zhi)教效果堪忧；有(you)些支(zhi)教研学团就(jiu)是“走马观花”，给大(da)凉山的(de)孩子发(fa)礼物合影(ying)完就(jiu)走了。