不过前不久，一些(xie)短视频平台(tai)上(shang)“大凉山孩(hai)子(zi)学习(xi)条(tiao)件差”的(de)短视频(pin)内容被(bei)陆续打(da)假后(hou)，小(xiao)武改变(bian)了对(dui)大凉(liang)山的(de)初印象(xiang)——在打(da)假视频中，当(dang)地学校老师指(zhi)责某些博主“恶意编造”“捏(nie)造苦难”的行为。这(zhe)也让小武开始深度(du)质疑(yi)此(ci)前那些研学(xue)机构(gou)宣传海报上的“卖惨(can)”内容，“我还从(cong)多名支教老(lao)师社交账(zhang)号看到了大凉山的真(zhen)实一面，既有新建的(de)乡村小(xiao)学，还有(you)教(jiao)室里的新(xin)课桌、白板、投影……”